{"id":145399,"date":"2013-04-29T00:06:57","date_gmt":"2013-04-29T04:36:57","guid":{"rendered":"http:\/\/www.moonmentum.com\/blog\/?p=145399"},"modified":"2013-05-07T09:49:03","modified_gmt":"2013-05-07T14:19:03","slug":"el-matematico-de-la-naturaleza","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/moonmentum.com\/blog\/efemerides\/semilla-de-la-semana\/el-matematico-de-la-naturaleza\/","title":{"rendered":"El matem\u00e1tico de la naturaleza"},"content":{"rendered":"<p><em><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"alignnone size-thumbnail wp-image-146718 lazyload\" style=\"--smush-placeholder-width: 250px; --smush-placeholder-aspect-ratio: 250\/250;margin: 6px; border: 0px; float: left;\" title=\"Henri Poincar\u00e9\" data-src=\"http:\/\/www.moonmentum.com\/blog\/wp-content\/uploads\/2013\/04\/Henri-Poincar\u00e9-150x150.jpg\" alt=\"Henri Poincar\u00e9\" width=\"250\" height=\"250\" src=\"data:image\/gif;base64,R0lGODlhAQABAAAAACH5BAEKAAEALAAAAAABAAEAAAICTAEAOw==\" \/><noscript><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"alignnone size-thumbnail wp-image-146718\" style=\"margin: 6px; border: 0px; float: left;\" title=\"Henri Poincar\u00e9\" src=\"http:\/\/www.moonmentum.com\/blog\/wp-content\/uploads\/2013\/04\/Henri-Poincar\u00e9-150x150.jpg\" alt=\"Henri Poincar\u00e9\" width=\"250\" height=\"250\" \/><\/noscript>\u00abEl pensamiento no es m\u00e1s que un rel\u00e1mpago en medio de una larga noche. Pero ese rel\u00e1mpago lo es todo\u00bb.\u00a0<strong>Henri Poincar\u00e9<\/strong><\/em><\/p>\n<p><em> <\/em><\/p>\n<p><span style=\"color: #888888;\"><em>Cada d\u00eda hay en el Universo una estela dejada por la acci\u00f3n de otros seres humanos que al igual que nosotros buscaban la excelencia. Hoy esa\u00a0 estela o<\/em><\/span><em> <\/em><em>\u201c<\/em><a href=\"http:\/\/www.moonmentum.com\/blog\/category\/sextante\/category\/sextante\/en-un-dia-como-hoy\/\"><em>semilla del d\u00eda<\/em><\/a><em>\u201d <span style=\"color: #888888;\">fue sembrada por\u2026<\/span><\/em><em> <\/em><\/p>\n<p><em> <\/em><\/p>\n<p><strong> <\/strong><strong>Henri Poincar\u00e9<\/strong>, f\u00edsico y matem\u00e1tico franc\u00e9s, realiz\u00f3\u00a0 numerosos aportes en diferentes campos de la matem\u00e1tica aplicada, tales como mec\u00e1nica celeste, mec\u00e1nica de fluidos, \u00f3ptica, electricidad, telegraf\u00eda, capilaridad, elasticidad, termodin\u00e1mica, teor\u00eda potencial, mec\u00e1nica cu\u00e1ntica, Teor\u00eda de la Relatividad y cosmolog\u00eda.<!--more--><em> <\/em><\/p>\n<p><em> <\/em><\/p>\n<p>Los h\u00e1bitos de trabajo de Poincar\u00e9 han sido comparados con los de una abeja que vuela de flor en flor. Poincar\u00e9 estaba sumamente interesado en la forma en que su mente trabajaba, lo cual lo llev\u00f3 a estudiar sus h\u00e1bitos y a dar en 1908 una charla con sus observaciones ante el Instituto de Psicolog\u00eda General de Par\u00eds. All\u00ed present\u00f3 lo que supon\u00eda una relaci\u00f3n entre su forma de pensar y sus principales contribuciones.<\/p>\n<p>El matem\u00e1tico Darboux lo se\u00f1al\u00f3 como un <em>intuitif<\/em> (\u00abintuitivo\u00bb), argumentando que esto se demostraba por el hecho de que Poincar\u00e9 trabajaba frecuentemente por representaci\u00f3n visual. El franc\u00e9s no se preocupaba por ser riguroso, y sent\u00eda aversi\u00f3n a la l\u00f3gica. Su creencia era que la l\u00f3gica no era un camino para desarrollar ideas sino una forma de estructurarlas, y por ende sosten\u00eda que la l\u00f3gica limitaba las ideas.<\/p>\n<p>La organizaci\u00f3n mental de Poincar\u00e9 no solo interes\u00f3 a s\u00ed mismo, sino tambi\u00e9n a Toulouse, un psic\u00f3logo del Laboratorio de Psicolog\u00eda de la Escuela de Altos Estudios en Par\u00eds. Toulouse escribi\u00f3 un libro que titul\u00f3 <em>Henri Poincar\u00e9<\/em> (1910), en el cual analiz\u00f3 en detalle la rutina diaria del matem\u00e1tico franc\u00e9s: Trabajaba en los mismos horarios cada d\u00eda, pero durante cortos per\u00edodos de tiempo. Sol\u00eda realizar investigaci\u00f3n matem\u00e1tica durante cuatro horas al d\u00eda: entre las 10 y el mediod\u00eda, y luego de 17 a 19. El resto de la tarde lo dedicaba a la lectura de art\u00edculos publicados en revistas. Ten\u00eda una memoria excepcional, y pod\u00eda recordar la p\u00e1gina y la l\u00ednea de cualquier texto le\u00eddo. Por otro lado, pod\u00eda recordar en forma textual algo que se le hab\u00eda dicho tiempo atr\u00e1s.<\/p>\n<p>Poincar\u00e9 mantuvo estas habilidades durante toda su vida. Su metodolog\u00eda de trabajo normal consist\u00eda en resolver los problemas completamente en su cabeza, para luego transcribir la respuesta en papel. Poincar\u00e9 era ambidiestro y sufr\u00eda de hipermetrop\u00eda. Su habilidad para visualizar lo que escuchaba le fue de gran utilidad durante todas las clases a las que asisti\u00f3, ya que su pobre visi\u00f3n le imped\u00eda ver lo que sus profesores escrib\u00edan en la pizarra.<\/p>\n<p>Sin embargo, y m\u00e1s all\u00e1 de sus numerosas virtudes, Poincar\u00e9 tambi\u00e9n ten\u00eda varios defectos: Su estado f\u00edsico era pobre, y sus habilidades art\u00edsticas nulas. Siempre se encontraba en un apuro, y le disgustaba tener que retroceder para realizar modificaciones o correcciones sobre lo hecho. Nunca le dedicaba demasiado tiempo a un problema, ya que cre\u00eda que su subconsciente seguir\u00eda trabajando sobre el mismo mientras \u00e9l se dedicaba a otro tema. Adicionalmente, Toulouse se\u00f1al\u00f3 en su trabajo que, a diferencia de la mayor\u00eda de los matem\u00e1ticos que part\u00edan de principios preestablecidos, Poincar\u00e9 comenzaba sus desarrollos partiendo de unos pocos principios b\u00e1sicos (O&#8217;Connor et al., 2002).<\/p>\n<p>Su metodolog\u00eda de pensamiento se encuentra resumida en la siguiente frase:<\/p>\n<p><em>Habitu\u00e9 \u00e0 n\u00e9gliger les d\u00e9tails et \u00e0 ne regarder que les cimes, il passait de l&#8217;une \u00e0 l&#8217;autre avec une promptitude surprenante et les faits qu&#8217;il d\u00e9couvrait se groupant d&#8217;eux-m\u00eames autour de leur centre \u00e9taient instantan\u00e9ment et automatiquement class\u00e9s dans sa m\u00e9moire.<\/em> (Desechaba los detalles y pasaba de una idea a otra, asumiendo que las conclusiones a las que llegaba en cada caso se conjugar\u00edan y le permitir\u00edan resolver el problema).<br \/>\n<strong>Belliver, 1956.<\/strong><\/p>\n<p><em>\u201cEl cient\u00edfico no estudia la naturaleza por la utilidad que le pueda reportar; la estudia por el gozo que le proporciona, y este gozo se debe a la belleza que hay en ella&#8230; La belleza intelectual se basta a s\u00ed misma, y es por ella, m\u00e1s que quiz\u00e1 por el bien futuro de la humanidad, por lo que el cient\u00edfico consagra su vida a un trabajo largo y dif\u00edcil\u201d.<\/em><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>\u00abEl pensamiento no es m\u00e1s que un rel\u00e1mpago en medio de una larga noche. 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