Luz Naranja en el Universo 
“Reflexión”
Es difícil decir que es imposible, porque el sueño de ayer es la esperanza de hoy
y la realidad de mañana.
Efemérides:
Octubre es el décimo mes del año en el Calendario Gregoriano y tiene 31 días. Su nombre deriva de haber sido el octavo mes del calendario romano.
A lo largo de los últimos 6,000 años, numerosas culturas han diseñado diferentes calendarios. Algunos están basados en los movimientos de la Luna, otros en el Sol y otros en ceremonias ligadas a acontecimientos importantes. Hoy es el primer día de octubre, palabra que significa «octavo mes.» Es un resto del primitivo calendario romano, cuando el año empezaba en marzo y octubre realmente era el octavo mes. Todos los calendarios tienen una cosa en común: se reinician a intervalos específicos, al final del año, por ejemplo. Ello pone orden en la vida diaria, pero puede ser molesto para los astrónomos.
Hace varios siglos, cuando había muchos más calendarios en uso, era un problema especialmente serio. Por eso, en 1582, Joseph Justus Scaliger diseñó un sistema sólo para los astrónomos. Se llama el sistema del Día Juliano en honor al padre de Scaliger, Julio, y numera los días de manera secuencial, sin atender a cambio de meses ni de años. Un día juliano empieza al mediodía del Tiempo Universal -la hora en los cero grados de longitud. Scaliger eligió el mediodía para que los astrónomos de Europa no tuvieran que cambiar de fecha en medio de una noche de observación.
El 5 de octubre es el 278º día del año del calendario gregoriano y número 279 en los años bisiestos. Quedan 87 días para finalizar el año.
Acontecimientos:
1910 – Portugal: tras el triunfo de la revolución que derroca al rey Manuel II se establece la república.
1913 – Roland Garros realiza el primer vuelo sobre el Mediterráneo uniendo Niza y Bizerta, Túnez.
1914 – El Sargento francés Frantz y su mecánico Quenault logran el primer derribo aéreo de la historia.
1983 – Es descubierto el Asteroide 9007 James Bond.
1988 – Augusto Pinochet es derrotado por un 55,99% en un plebiscito celebrado en Chile. Comienza el fin del Dictadura Militar, iniciada el 11 de septiembre de 1973.
Nacimientos:
1319 – Pedro IV de Aragón, rey de Aragón.
1658 – María de Módena, reina consorte de Inglaterra y Escocia.
1703 – Jonathan Edwards, teólogo y misionero estadounidense. Es conocido como uno de los más grandes y profundos teólogos evangélicos en la historia de los Estados Unidos.
1713 – Denis Diderot, escritor francés, impulsor de la Enciclopedia.
1829 – Chester Alan Arthur, 21° Presidente de los Estados Unidos.
1864 – Louis Lumière, inventor francés, creador del cinematógrafo.
1882 – Robert Hutchings Goddard, inventor estadounidense.
1887 – René Cassin, juez frances, Premio Nobel de la Paz en 1968.
1889 – Teresa de la Parra, escritora venezolana nacida en Francia. Su novela Ifigenia marcó un cambio en la literatura venezolana.
Fallecimientos:
1214 – Alfonso VIII de Castilla, rey de Castilla.
1285 – Felipe III, rey de Francia.
1837 – Hortensia de Beauharnais, reina de Holanda y madre de Napoleón III.
1976 – Lars Onsager, químico noruego, Premio Nobel de Química en 1968. por su trabajo en termodinámica.
1983 – Earl Tupper, inventor estadounidense, fundador de la compañía Tupperware.
2004 – Maurice Wilkins, físico neozelandés, codescubridor de la estructura del ADN. Premio Nobel de Fisiología o Medicina en 1962.
Fiestas:
El 5 de octubre fue el día elegido por la Internacional de la Educación y la UNESCO para reconocer la labor que diariamente llevan a cabo maestros y maestras de todo el mundo. Desde 1993 se celebra este día sin olvidar llamar la atención sobre el grave deterioro de las condiciones de trabajo de muchos docentes. Los conflictos armados, la violencia en las aulas, la inseguridad económica, los limitados recursos humanos y materiales entre otros, hacen que cada día sea más difícil llevar a cabo una labor central en la construcción de nuestra sociedad futura, la labor de educar.
A través de su trabajo los docentes forman a ciudadanos y ciudadanas responsables que diseñarán y guiarán nuestra sociedad en el futuro. Para ello, no basta con asegurar un acceso universal a la educación, sino que además, la educación debe ser de calidad. Es necesaria una educación liberadora que parta de la experiencia de los alumnos y alumnas y valore sus capacidades. Así, podremos construir conocimientos convirtiéndonos en personas con conciencia crítica, capaces de observar y analizar la realidad para después actuar sobre ella de forma transformadora.Esto es lo que propusieron y defendieron entre otros la italiana María Montessori y el brasileño Paulo Freire, cuyos pensamientos, métodos y prácticas tanto han influenciado en nuestros maestros y maestras.
Paulo Freire (Brasil, 1921-1997) Toda su vida estuvo dedicada a la educación. Fue un gran defensor de la escuela pública y de calidad para todos y todas, una escuela democrática centrada en el alumno y la alumna. Para él, tanto el alumnado como el profesorado tienen mucho que aportar, transmitir y enseñar en las aulas de las escuelas. Su escuela ideal era aquella que formara a personas con conciencia crítica que pudieran llevar a cabo transformaciones sociales. Entendía la educación como un proceso que lleva al cambio, un cambio hacia una sociedad más justa, igualitaria, solidaria y tolerante.
María Montessori (Italia, 1870-Holanda, 1952) Fue la primer mujer médico en Italia y estuvo nominada en varias ocasiones al Premio Nobel por su labor como pedagoga. Diseñó un método y un material didáctico fundamental para la formación preescolar que seguramente muchos de nosotros y nosotras hayamos utilizado durante nuestros primeros años de escuela. Es lo que conocemos por el método montessoriano que permite a los niños y niñas aprender a leer, escribir, contar y sumar por sí mismos sin ayuda de personas adultas. Este método se basa en la gran capacidad de los niños y niñas para absorber conocimiento de sus alrededores, y en su gran interés por materiales que se puedan manipular. María Montessori observó que los niños y niñas hacían ‘naturalmente’, es decir, por sí mismos, sin ayuda de los adultos.
María Montessori y Paulo Freire son dos personas que han visto reconocida a nivel mundial su labor educativa. Con la celebración del Día Internacional de las y los docentes, las Naciones Unidas pretenden ampliar este reconocimiento a tantas y tantos maestros anónimos que realizan esfuerzos incansables a fin de preparar para el futuro a los niños, niñas y jóvenes del presente. Seguro que conocéis a más de uno.
